Acerca del Administrador

 

DATOS PERSONAL DEL ADMINISTRADOR

 

Walter Rony Yupanqui Huatuco, es Profesor Asociado del Departamento Académico de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta hace más de 25 años y Profesor de Didáctica de la Matemática y Epistemología de la Educación Matemática en la Escuela de Posgrado Walter Peñaloza Ramella de la UNE en el Programa de la Maestría en Educación con Mención en Didáctica de la Matemática.

Es egresado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle como Bachiller en Ciencias de la Educación y Licenciado en Educación en la especialidad de Física y Matemáticas, estudió en la Pontificia Universidad Católica del Perú la Maestría en Educación, con mención en la Enseñanza de las Ciencias y la Maestría de Gerencia Social.

Es Diplomado en Formación Pedagógica de la PUC, egresado de la Escuela de Directores del Instituto Peruano de Administración de Empresas IPAE e hizo el curso de posgrado en Didáctica Universitaria en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha sido Coordinador de Capacitación de Docentes por la UNE – MED y en el Plan de Capacitación para Maestros en la UNALM – MED.

Por último su experiencia como profesor de Matemática en Educación Básica es de más de 30 años y más de 15 en Educación Superior Tecnológica.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Artículo sobre la matemática en Educación Inicial

Imagen
  Replanteando el Aprendizaje de las Matemáticas en Preescolar Por   Luz Milagro Séptimo Moreno enero 30, 2020   Dentro de las dimensiones del desarrollo infantil podemos considerar cuatro pilares fundamentales: cognitivo, lenguaje y comunicación, socioemocional y motor. El pilar cognitivo se refiere a  la capacidad para resolver problemas , lo cual a su vez implica el uso de habilidades como categorizar, secuenciar, prestar atención, conocer relaciones entre números y las funciones ejecutivas. Este es el pilar asociado al aprendizaje de las matemáticas en niveles iniciales, y es crucial señalar que el desarrollo temprano de las habilidades mencionadas es predictor del éxito escolar en matemáticas en los niveles de primaria, e incluso se extienden hasta la vida adulta. Bartik (2014), señala que una educación preescolar de calidad puede traducirse en mejores ingresos económicos para los estudiantes cuando ingresen al mercado laboral, en comparación con aqu...
Leer más

Presentación del Blog

Imagen
  PRESENTACIÓN               El presente blog busca reunir estudios científicos presentados a partir de experiencias vividas e investigadas mediante trabajos de laboratorio acerca del aprendizaje de los conceptos matemáticos en niños de educación inicial, así mismo publicaciones reconocidas de grandes investigadores que son aceptadas por el mundo académico y que rigen la práctica educativa diaria. Además, propuestas y proyectos hechos por las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, países y estados de las diferentes partes del mundo, Instituciones especializadas y universidades.             La recopilación y publicación de los trabajos mencionados permitirá que el lector obtenga información acerca del tema de la enseñanza aprendizaje de la matemática de una manera más rápida y pueda aplicarla en su labor de todos los días, y a su vez, colaborar con l...
Leer más